1190、人才啊
陈研究员推了推眼镜,插了一句:
“小赵,你说的这个现象,我在社科院也注意到了。有些年轻学者,出国转了一圈回来,开口闭口就是‘普世价值’,把咱们自己的传统批得一无是处。
我跟他们讨论过几次,发现他们不是真的研究透了,而是人云亦云,被人家的话术带着走了。”
李部长接过话头,叹了口气:
“说实话,国家早就注意到这个问题了。主流媒体一直在做工作,《龙民日报》发过不少文章,电视台也搞过专题片,讲爱国主义、讲社会主义优越性。可是效果不理想。
年轻人不爱看那些宣传腔的东西,你越讲他越反感,他越觉得你是‘洗脑’,转身就去信那些地摊上卖的外国小册子。
这就是我们几个老家伙心里着急的原因。路子是对的,但法子不对,使不上劲儿。”
赵振国点了点头:“各位领导说得对。这就是问题所在,那帮人的高明之处,不是硬塞给你什么,而是让你觉得是你自己‘觉醒’了、‘独立思考’了。
实际上,你读的那些书、听的那些讲座、参加的那些研讨会,背后都有人给你铺好了路,画好了道。你以为你在追求真理,其实你是被人牵着鼻子走。”
赵振国叹了口气,接着说:
“我有个亲戚家的孩子,人老实,心眼实,读了几本外国书,就被忽悠进了一个所谓的‘文化研讨会’,那个研讨会后面就有境外势力的影子。”
但我想,这样的人不止他一个。今天抓一个,明天又冒出来两个。根子不除,永远治不了本。”
李部长端着搪瓷缸子,半天没喝,目光一直盯着赵振国:
“小赵,你说根子不除,可根子在哪儿?”
赵振国迎着他的目光,一字一句地说:
“根子,在于咱们很多老百姓,尤其是年轻人,心里头没有那杆秤。他们不知道西方到底是个什么样子,不知道那些整天喊‘人权’‘自由’的国家自己家里有多少见不得人的事。
他们以为外国的月亮就是比龙国的圆,外国的空气就是比龙国的甜。这种错觉不打破,你抓多少人、端多少窝点,都没用。前面刚抓完,后面又有人补上。”
会议室里安静了几秒钟。
陈研究员第一个开口了:“小赵,你说的这个,我同意。但问题是怎么打破这种错觉?靠政府宣传?年轻人不爱听。靠抓人判刑?那只能治标。”
赵振国等的就是这句话。
“陈老师问到了点子上。我琢磨了一阵子,觉得不能光靠政府,也不能光靠抓人。得换一种打法,用文化的方式,打文化的仗。让老百姓,特别是年轻人用自己的眼睛去看,用自己的脑子去想。”
“比如,可以办一些讲座、展览,或者翻译出版一些由西方学者自己写的、揭露西方社会弊病的著作。
我妻子宋婉清从丑国带回来一本书叫《谁动了丑国的梦》的书,作者是丑国经济学家,写的是丑国中产阶级怎么被资本压榨、贫富差距怎么一步步拉大。这本书在丑国卖得很好,但在龙国没人翻译。
如果我们把它译出来,搞个中英文对照版本的,龙国的读者就能看到,丑国不是天堂,也有穷人,也有不公平。不是我们骂人家,是人家自己骂自己。年轻人不信我们,总信外国人自己写的吧?”
李部长眼睛一亮:“这个路子好。不是我们骂人家,是人家自己骂自己。年轻人不信我们,总信外国人自己写的吧?”
“对。”赵振国点头,“这就是我说的,比他们更懂西方,然后把西方那层金光闪闪的外衣给它扒下来。不是骂,是摆事实、讲道理。让读者自己得出结论。”
陈研究员推了推眼镜,忽然话锋一转:
“小赵,我听说你最近约了那个电影导演,叫什么来着,老谋子?是不是有拍电影的打算?书的力量是一方面,电影的力量更大。一本好书能影响几百人、几千人;一部好电影能影响几万人、几百万人。”
赵振国愣了一下,随即笑了:“陈老师消息真灵通。是有这个想法,我跟老谋子聊过一次。”
李部长来了兴趣:“你具体说说,想拍什么样的电影?”
赵振国慢慢地说,“我琢磨着,拍电影不能硬喊口号,得把咱们想说的话藏在故事里头。比如拍一部反映龙国普通老百姓生活的电影,不是那种宣传片,是实实在在的、有血有肉的故事。
让外国人看了,觉得龙国人也是人,有喜怒哀乐,有梦想,有追求;让龙国人看了,觉得咱们自己也不差,不用仰着头看别人。”
孙参赞点了点头:“你这个思路对。我在国外当参赞的时候,最头疼的就是外国人对龙国的刻板印象,要么是‘红小兵’,要么是‘功夫’,要么就是穷的叮当响。咱们缺的就是能真实反映当代龙国人生活的文艺作品。”
陈研究员推了推眼镜,与李部长、孙参赞交换了一个眼神,姓赵的小子,果然有点意思。
“除了这些,我觉得动画片也是个途径。”
孙参赞挑了挑眉毛:“动画片?那不是小孩子看的东西吗?”
赵振国笑了:“孙参赞,您可别小看动画片。小孩子看了长大,大人也能看。咱们国家的动画片,底子不薄。五十年代的《小蝌蚪找妈妈》,六十年代的《大闹天宫》,拿到国际上都是一流。
您知道吗?倭国那位宫老头,看了咱们的《大闹天宫》,佩服的五体投地,回去以后受了不少启发。咱们的动画片,连人家倭国的大师都觉得好,说明这条路走得通。”
王克定插了一句:“振国,你说的这些跟‘文化侵略’有什么关系?”
“关系大了。”赵振国身体前倾,“现在市面上放的动画片,欧美的不说,倭国的《铁臂阿童木》《聪明的一休》,孩子们看得入迷。
不是说这些片子不好,问题是,孩子们天天看外国的动画片,脑子里装的都是别人的英雄、别人的故事。咱们得有自己的好东西,让孩子们从小就知道,龙国的英雄也了不起,龙国的故事也精彩。”
李部长若有所思地点了点头。
赵振国继续说:“我脑子里有一个想法,做一个系列爱国动画片,用拟人化的手法,比如用各种动物来代表不同的国家,讲咱们国家从建国到现在,一路走过来的那些事儿。
不喊口号,就是讲故事,讲得有趣,讲得感人。让孩子们在笑和泪里头,知道这个国家是怎么走到今天的。比上十堂政治课都管用。”
赵振国这话不是乱说的,上辈子就有一部叫做《那兔》的动画片,这部爱国动画片影响了很多人。
相信只要有做爱国动漫的思路,以诸老师的创作能力,一定画出不亚于《那兔》的爱国动画片。
陈研究员推了推眼镜,眼里有了光:
“这个想法新鲜!用动物代表国家,孩子们容易接受,又隐晦,不会太直白。小赵,你是个人才啊。”
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